Здравствуйте! В данной тематической статье я хочу коснуться вопроса, связанного с подбором репетитора для своих чад. Подбор репетитора – нетривиальная задача, хотя кажется при поверхностном осмотре довольно простой и легковыполнимой. Давайте рассмотрим основные трудности, возникающие при подборе репетитора по информатике.

Достаточно купить газету или зайти в глобальную сеть и вбить в поисковике нужный запрос "подобор репетитора по информатике", то сразу перед глазами начинают пестреть всевозможные анкеты. Среди столь обширного числа предложений не грех и растеряться родителю, подыскивающему для своего ребенка образованного, интеллигентного, грамотного и профессионального частного педагога.

Нередко ищущего родителя «спасает» в подобной ситуации «сарафанное» радио, то есть неформальные способы устной рекламы какого-либо репетитора по информатике. Если обратиться к моему профессиональному репетиторскому опыту, то становится очевидным, что порядка 20% всех моих учеников попадают на мои частные уроки по информатике посредством «сарафанного» радио.

Особенно «сарафанное» радио успешно функционирует в области реализации лабораторных или курсовых работ под заказ среди студентов первого и второго курсов ВУЗов.

Помню ситуацию, когда грамотно реализовав несколько лабораторных работ по программированию для одного студента, учащегося в ВУЗе с техническим уклоном, позже по его рекомендации ко мне обратилась практически вся его группа – порядка 25 человек.

Поэтому хочу дать небольшой совет родителям (не стоит данным советом стремиться воспользоваться, во что бы то ни стало): прежде чем искать подходящего репетитора по информатике среди какофонии анкет в глобальной паутине, попробуйте произвести подбор репетитора через знакомых, посредством «сарафанного» радио.

Если среди вашего окружения знакомых и друзей никто не прибегал к услугам профессионального частного ментора, тогда необходимо воспользоваться поиском посредством Internet.

Настоятельно рекомендую подбирать репетитора по информатике на персонифицированных сайтах, то есть персональных сайтах, посвященных услугам конкретного репетитора, а не на сайтах, являющихся репетиторскими центрами. Репетиторские центры не отслеживают квалификацию частных педагогов и свободно размещают любые анкеты, в том числе проходимцев и дилетантов в сфере репетиторских услуг.

На персонифицированном сайте вы сможете посмотреть расширенное портфолио репетитора, ознакомиться с натуральными отзывами о данном педагоге, возможно, имеется раздел посвященный видеоурокам или ведению видеоблога.

У любого родителя сложится полноценная картина о данном учителе, методиках его преподавания, квалификации, точной стоимости услуг репетитора по информатике. Поэтому если пытаетесь реализовать подбор репетиторов через Интернет, то выбирайте в качестве источника информации исключительно персонализированные сайты профессиональных репетиторов по информатике.

В чем это проявляется? В том, что многие «профессиональные» репетиторы создают фантомные, то есть не существующие портфолио, придумывают сами себе ученические отзывы, награждают себя не существующими регалиями и званиями и выдают себя за специалистов, окончивших определенный престижный ВУЗ, хотя в действительности в данном ВУЗе они и года не проучились.

С кондачка, неопытному родителю физически невозможно отличить настоящего репетитора-виртуоза от начинающего репетитора или даже самого отъявленного мошенника. Именно данным фактором, то есть сложной различимостью в Internet-среде, и пользуются в основном «ненастоящие» репетиторы, чтобы пытаться заработать в сфере репетиторских услуг.

Для эффективной борьбы с репетиторами-дилетантами я настоятельно рекомендую искать в Интернете и использовать в качестве источника информации лишь персонифицированные сайты конкретных частных педагогов.

Персональный сайт репетитора – информационный ресурс, посвященный деятельности одного (очень редко небольшой когорты людей) частного педагога.

На подобном сайте любой родитель должен найти исчерпывающую информацию о репетиторе, методиках его подачи материала, стоимости услуг репетитора по информатике, солидное портфолио, колоссальное количество отзывов (как положительных, так и отрицательных) реальных учеников, возможно, отзывы родителей, большое число тематических статей, посвященных проблемам индивидуальной подготовки школьников и студентов и множество контента сопутствующей информации.

Напрашивается очевидная максима: если человек создал собственный информационный сайт, то, по крайней мере, у него явно серьезный подход к делу, и он должен в глазах потенциальных клиентов выглядеть более предпочтительно, нежели репетитор, рекламирующий собственные образовательные услуги посредством обыкновенного, как правило, полупрофессионального репетиторского интернетовского центра.

Очень важной проблематикой, встающей «на горизонте» перед родителем, является детерминация стоимости услуг репетитора по информатике. Рынок частных образовательных услуг огромен и обширен, ценовая политика имеет колоссальный размах, и нет четких определяющих границ стоимости услуг репетитора по информатике.

По одной и той же дисциплине могут попадаться репетиторы, у которых тариф отличается более чем в 10 раз, например, первый частный педагог оценивается в 200 рублей за один астрономический час, а другой – 2500 рублей за один астрономический час (разница в 12.5 раза).

Разумеется, каждый мыслящий индивид старается минимизировать собственные издержки и произвести подбор репетитора по информатике по наиболее доступной цене. Как правило, экономия на квалификации частного педагога приводит к плачевным последствиям.

Начинающий репетитор или дилетант не сможет эффективно подготовить ваше чадо по интересуемому предмету. С другой стороны, многие репетиторы, не являющиеся виртуозами в сфере преподавательской частной деятельности, намеренно завышают цену на спектр своих услуг.

Они действуют по принципу: если удастся «заманить» клиента, то это выгоднее и меньше трудозатрат, чем понизить собственные расценки до рыночной цены, и проводить занятий в два раза больше. Другими словами, для них лучше работать с одним учеником за 1 500 условных единиц, чем с двумя за 750 условных единиц.

Лично я не совсем положительно отношусь к подобным репетиторам, так как считаю, что высокие цены не соответствуют их квалификации, профессиональным знаниям, наличию нужного практического педагогического опыта.

Безусловно, в нише индивидуальной подготовки присутствуют репетиторы-виртуозы (правда подобных репетиторов практически единицы), имеющие очень высокие ставки за свои услуги, и они абсолютно оправданы.

Гнаться за «дешевыми» репетиторами – утопия для школьников и студентов. Вы все равно потратите определенную сумму денег, как бы вы ни стремились экономить, абсолютно бесплатных репетиторов, проводящих уроки в формате live, не существует, а на выходе получите практически нулевой результат.

По-настоящему квалифицированный, интеллектуальный и грамотный педагог не может быть «дешевым» априори. Он ценит собственные знания, время, умение объяснять сложный и запутанный материал.

Стоимость услуг репетитора по информатике высокого класса никогда не будет низкой. На мой субъективный взгляд, самая-самая выигрышная политика в ценообразовании для суперпрофессиональных репетиторов – установление стоимости за собственные услуги чуть выше среднерыночной в данном сегменте. Хотя не все репетиторы, не зависимо от их квалификации и опыта, будут со мной согласны.

Сколько людей, а репетитор тоже является Homo sapiens, – столько мнений относительно подбора репетитора и стоимости услуг репетитора по информатике!

Ориентируясь на мой субъективный, профессиональный, непредвзятый частно-учительский взгляд, могу утверждать, что наиболее эффективным и оптимальным способом при поиске частного наставника для своего ребенка является подбор репетитора в сети Интернет посредством персональных сайтов педагогов.

Именно на подобных сайтах-визитках родитель сможет получить всю необходимую информацию об индивидуальной подготовке с конкретным репетитором и сделать соответствующее умозаключение – нужен такой педагог его чаду или нет.

На подобных сайтах гувернер очень четко рассказывает о стоимости услуг репетитора по информатике. Также не стоит манкировать, то есть пренебрегать таким социальным явлением, как «сарафанное» радио, поскольку в данном контексте вы получите проверенного, зарекомендованного, хорошего и толкового репетитора, способного подготовить вашего ребенка к ОГЭ (Основной Государственный Экзамен) или ЕГЭ (Единому Государственному Экзамену) по информатике и ИКТ.