Другие статьи из рубрики «Родителям»

Содержание:

Я - репетитор, разрабатывающий интернет-видеоуроки

Мониторинг результатов ЕГЭ по информатике прошлого года показал картину снижения знаний. Из всех существующих методик подготовки именно индивидуальная работа с репетитором по информатике отмечается как наиболее эффективная, но так ли это апостериори?

Более чем 72% учащихся отдают предпочтение именно этой форме обучения, хотя при этом они показывают лишь хорошие, но не достаточно высокие результаты.

Полученные данные свидетельствуют только лишь о том, что наличествующие методики подготовки к ЕГЭ по информатике и ИКТ всё чаще терпят фиаско в своей действенности. Школьная подготовка, репетиторство или самостоятельное изучение материала уже не столь результативно. И теперь не нужны какие-либо дополнительные аргументы, поскольку факты сами по себе достаточно красноречивы.

Интернет-видеоуроки - самый рациональный и эффективный способ подготовки к ЕГЭ по информатике

На сегодняшний день предлагаются более прогрессивные, а самое главное, рациональные и эффективные методики подготовки к ЕГЭ по информатике, которые можно классифицировать как дистанционное образование. Интернет-видеоуроки подготовки к успешной сдаче ЕГЭ по информатике намного эффективнее, чем работа с репетитором по нескольким показателям:

  • В 5 раз быстрее повышается уровень образования в сравнении с автокефальным изучением дополнительного материала, полученного от репетитора по информатике.

  • Наглядность материала плюс комментарии преподавателя позволяют быстро усвоить тему.

  • Бесплатность интернет-видеоуроков является существенным плюсом, что особо значимо при сопоставлении с тарификацией репетитора.

  • Домашнее задание, которое позволяет "набивать руку" в решении однотипных задач также предусмотрено.

Манкирование этих доводов крайне нерационально, поскольку тормозит освоение приоритетов, открываемых перед учащимися интернет-пространством.

Если ранее своеобразным тормозом выступала неразвитость системы доступа к "мировой паутине", чем объяснялась невозможность смотреть интернет-видеоуроки, то уже сейчас этот вопрос практически решён, поэтому именно этот способ подготовки становится рациональнее и эффективнее.

Удаленное интерактивное изучение материала основывается на простом принципе "слушать – лучше, чем читать, а смотреть – даже лучше, чем слушать". Мультимедийные приложения отличаются среди других распространённых методик сочетанием свыше 4-х видов представления информации, а именно:

Текстовой

Графической

Звуковой

Анимационной

Именно это упрощает восприятие материала, в то время как репетитор по информатике чаще всего ограничивается двумя видами: текстовой и звуковой. При этом домашний учитель, как называют иногда интернет-видеоуроки, предлагает качественное обучение с разносторонними подходами.

Кроме того, интернет-видеоуроки отличаются высоким качеством представленных уроков: содержательностью, простой и доступной формой подачи материала, а также наличием наглядных инструментов и демонстрационных материалов.

Краткие логические выводы

Работа с репетитором по информатике, как и школьное образование, сводится к подготовке по решению задач отдельных типов, которые чаще всего можно встретить в демоверсиях. Если же на экзамене условие задания претерпевает кардинальные изменения, результаты будут заметно ниже.

При этом не следует забывать о том, что интернет-видеоуроки не требуют стольких финансовых вложений, как занятия с репетитором. Этот факт является самым убедительным в рациональности именно этой методики. Без каких-либо денежных вложений подготовиться к сдаче ЕГЭ по информатике и ИКТ вполне реально.

Для этого необходимо только использовать онлайн-уроки для обучения с подробным и детальным разбором каждого действия, подкреплённого наглядностью и комментариями преподавателя.

Поэтому, чтобы избежать фрустрации, следует уже сейчас определить для себя наиболее рациональные и эффективные методики подготовки к ЕГЭ по информатике посредством образовательных интернет-видеоуроков, чтобы впоследствии не сожалеть о бесцельно потраченном времени и средствах.

РЕПЕТИТОР
ПО ИНФОРМАТИКЕ
И ПРОГРАММИРОВАНИЮ

ЧИТАТЬ
ОТЗЫВЫ МОИХ
УЧЕНИКОВ

Смотреть отзывы

АДРЕС
ЭЛЕКТРОННОЙ ПОЧТЫ
РЕПЕТИТОРА

Написать письмо

ЗАКАЗАТЬ
РАБОТУ ПО
ПРОГРАММИРОВАНИЮ

Работа на заказ

 

Отзывы
моих учеников

Трунин
Сергей

 
На редкость сильный репетитор, абсолютно компетентен в преподаваемом предмете, знает язык программирования Turbo Pascal просто "насквозь". Было интересно заниматься и очень познавательно, так как в школе мы ничего этого...

Юзов
Артур

 
Я благодарен Александру Георгиевичу за его работу со мной. Теперь чувствую себя уверенно при программирование на языке Паскаль. Если у меня в процессе последующего обучения возникнут какие-то проблемы, я обязательно...

Прохоров
Дмитрий

 
Спасибо вам). Я сам не ожидал, что мне поставят пятерку, просто попался билет, связанный с обработкой строк и структур, а мы их с вами очень детально изучили и мне было все предельно ясно. С практической задачей на...

Даниил
Сафонов

 
Чтобы программировать, нужно быть усидчивым и очень умным человеком. Я больше гуманитарий, поэтому мне вся эта техническая мысль дается крайне сложно. Но мне понравилось работать с Александром Георгиевичем. Видно, что...

Уфимцев
Сергей

 
Хочется подчеркнуть высокую дисциплину на протяжении всех уроков, понятность объяснения и помощь даже во внеурочное время. Спасибо большое! Буду рекомендовать вас своим знакомым и друзьям))

Сычев
Владимир

 
Понравилось заниматься, т к я научился более серьезно понимать программные конструкции, понял наконец-то что такое "указатель" и уже не так сильно боюсь программирования. Главное, больше практиковаться и решать простые...
Смотреть все отзывы
 
 
 
 
 
 
Авторизация на сайте
 
 
 
Обнаружили
ошибку на сайте?
Занятия по информатике