Каким образом я выстраиваю начальную стадию проведения частных уроков по информатике и ИКТ
 

Другие статьи из рубрики «Работа репетитора»

Содержание:

Привет! Записывайтесь ко мне на индивидуальную подготовку по информатике

Здравствуйте! Я - элитарный рейтинговый московский репетитор по информатике, математике, базам данных и программированию, а зовут меня Александр Георгиевич. Также я периодически обучаю различным алгоритмам, например, алгоритмам сортировки данных.

Ключевые направления моей профессиональной педагогической деятельности:

Несмотря на вашу гомерическую занятость я настоятельно рекомендую вам потратить 2-3 минутки и внимательно ознакомиться с отзывами клиентов, прошедших индивидуальное обучение под моим чутким менторством.

Также внимательно изучите финансовую модель, состоящую из 144 вариантов нашего продуктивного сотрудничества. Какими бы строгими ни были ваши требования, вы сумеете подобрать для себя оптимум.

Наши эффективные уроки могут осуществляться на наиболее удобной для вас территории. По умолчанию я предлагаю своим клиентам следующие варианты: у меня дома, у вас дома, на нейтральном месте и дистанционно. Но я всегда готов выслушать ваши индивидуальные предпочтения по этому вопросу.

В данной статье я хочу пояснить родителям с чадами, с которыми я провожу индивидуальную подготовку к ОГЭ и ЕГЭ по информатике, то, какие действия и манипуляции происходят в начальной стадии частного урока по информатике.

Краткий перечень действий, проводимых до начала частного урока по информатике

 
  1. Ориентировочно за 10-15 минут до начала частного занятия я провожу проветривание комнаты, в которой будет проходить урок, очевидно, что в данном контексте идет речь о занятии, осуществляемом на моей территории. В процессе урока ученик должен чувствовать свежесть, и не должно быть чрезмерно жарко.

  2. Первые 5-8 минут начавшегося урока посвящаются вопросам, задаваемым мною ученику, связанные с выполнением домашней работы, а также проблем, возникающих в процессе реализации домашней работы. Я интересуюсь у ученика (независимо кем он является – школьником или студентом) о положении дел соответственно в школе/ вузе. Спрашиваю, какие темы изучаются, анализируются, исследуются в том учебном заведении, в котором он проходит обучение.

  3. Приблизительно следующие 5 минут мы обсуждаем с моим подопечным тактику на текущий урок по информатике и ИКТ, я ему показываю образовательный план на текущий урок и задаю интересующие меня вопросы.

  4.  Далее 7-10 минут посвящаются закреплению недавно (как правило, на прошлом или позапрошлом занятии) пройденного тематического материала. Я спрашиваю у ученика определения, формулы, алгоритмы, фундаментальные правила.

  5. Затем можно говорить про дуальность, так как развитие урока может происходить по двум направлениям: или начинаем изучать абсолютно новый тематический материал, или начинаем заниматься практическими упражнениями, «набивая руку».

Краткие логические выводы

В итоге, я выше описал, каким образом происходит начальная стадия моих уроков по информатике, ориентировочно описаны процессы, протекающие в первые двадцать-тридцать минут индивидуального занятия.

Уважаемый потенциальный клиент, не стоит забывать о том, что я работаю в принципе один, следовательно, параллельно могу вести не более 25-30 человек. Количество ученических мест ограниченно, а желающих записаться ко мне предостаточно, так как многие хотят обучаться под руководством сильного и авторитетного преподавателя по информатике и программированию.

Не откладывайте свое решение в долгий ящик, берите сотовый телефон, дозванивайтесь до меня, задавайте произвольные тематические вопросы и записывайтесь на первый пробный урок. Действуйте немедленно, так как завтра уже может быть поздно!

РЕПЕТИТОР
ПО ИНФОРМАТИКЕ
И ПРОГРАММИРОВАНИЮ

ЧИТАТЬ
ОТЗЫВЫ МОИХ
УЧЕНИКОВ

Смотреть отзывы

АДРЕС
ЭЛЕКТРОННОЙ ПОЧТЫ
РЕПЕТИТОРА

Написать письмо

ЗАКАЗАТЬ
РАБОТУ ПО
ПРОГРАММИРОВАНИЮ

Работа на заказ

 

Отзывы
моих учеников

Дмитров
Анатолий

 
Результат превзошел все мои ожидания! Изначально я планировал набрать в районе 80 баллов, но вы смогли меня натаскать на предельно высокий балл. В обязательном порядке я продолжу с вами обучение в процессе подготовки к...

Ахматова
Юлия

 
В нашем вузе я должна была сдавать экзамену по C#. Билеты были очень сложные. Один вопрос теоретический, практическая задача в консоли и лабораторная, связанная с базами данных. Знания у меня были тусклые в этих...

Ермаченков
Александр

 
Был очень сложный экзамен, я безумно счастлив, что получил "хорошо", так как на "отлично" сдало всего 4 человека со всего потока (причем они серьезно изучали программирование еще до поступления в ВУЗ). Я понял, что С++...

Потанин
Михаил

 
Спасибо вам больше, без вас, я бы никогда не сделал эти работы. так как всегда плохо понимал программирование, тем более серьезное программирование. Сейчас я понимаю, что строки, на самом деле, примитивные структуры...

Юзов
Артур

 
Я благодарен Александру Георгиевичу за его работу со мной. Теперь чувствую себя уверенно при программирование на языке Паскаль. Если у меня в процессе последующего обучения возникнут какие-то проблемы, я обязательно...

Дмитрий
Чуков

 
Главная цель моего обращения к Александру Георгиевичу, была достигнута. Я доволен нашим результатам.Спасибо вам большое! Потраченные деньги стоят тех знаний, которые я приобрел.

Потапова
Ирина

 
Спасибо большое вам за помощь. Без вашей поддержки я бы не получила 5-ку на экзамене. Хочу особенно отметить, что на ваших уроках вы даете очень много полезной сопутствующей информации, в том числе и разного рода...
Смотреть все отзывы
 
 
 
 
 
 
Авторизация на сайте
 
 
 
Обнаружили
ошибку на сайте?
Занятия по информатике